教育问题。

一个国家的综合国力，教育是算进去了一部分的。然而现在，朱由菘发现一个问题，除了当官的以及一些富家子弟之外，其余的人，根本就目不识丁，就能够认识钱。

这是一个十分滑稽的现象。

今后，自己面临的事情还有很多，而教育，不管到哪里，都是一个十分重要的事情。

从东山拗回来后，朱由菘就想决定，先进几个县的教育整起来。

大明朝其他地方，自己管不了，也没有本事去管，但是自己的地方，就不能影响到娃娃的读书问题。

“世子，你的意思是，在三个县内，创办学堂？”听明白的阎应元心中一愣，随后一下站了起来。

他没有想到，朱由菘还有这个心。

贫苦人家没有钱读书，也读不起书，可是刚才，听朱由菘的意思，朱由菘要举办学堂。让贫苦人家的孩子有书读。

这可是为了子孙后代的大事。对于这种事情，阎应元十分的赞同。

“不，不止是学生，就算是那些不认识字的百姓，也要读书。”

什么？这话就让阎应元吃惊了。

刚才他一直以为，朱由菘是要举办学校，让贫苦的娃娃来读书，但是现在看，朱由菘不但要让娃娃读书，还要让这些大人读。

这好像根本就无法完成。

小娃娃还好，可是大人，一天要忙活这么多的东西，哪里有时间来读书学习，这简直是在说梦话。

根本不能够实现的梦话。

这并不是梦话，回来的时候，朱由想过了，什么文言文之乎者也的这些东西，交给小娃娃就可以了，至于大人，就教会他们认识字就可以，他可没有想到过让这些人去考试当官什么的。

再说了，这个时代的八股文害人不浅。大家都去琢磨什么子曰。什么大学之道，把好好一个崇尚武力的国家硬是压迫成为了仁义的国家，这不是朱由菘想要得到。

朱由菘要的是大秦风范、盛唐辉煌，谁敢惹就动谁的那种勇气，而不是一味的退缩忍让。

“世子，你让这个娃娃读书这个我十分赞同，不过，让大人读书，怎么读，他们也没有时间。”阎应元站了起来想了半响，顿时说出了自己的担忧。

阎应元说的也是实话，大人现在每天要工作，总不能，让大人放弃了一天找钱，然后来到学习，这个事情，不要说自己不会同意，就算是他们的家人都不会同意。

他们需要大人来养家糊口，全部来学习，江阴怎么发展，周围几个县怎么发展，这些都是问题。

举一反三，听完阎应元的话，朱由菘点了点头，他承认，阎应元说的都是实情，但是，这只不过是从一个角度上来看待的问题，也就是大人很忙。然而，阎应元却没有看到另外一点。

那就是，晚上，这些大人怎么会去工作，除非是哪里需要紧急的赶工，不然，他们黑了也就是抱起孩子暖被窝而已。

既然有时间抱媳妇睡觉发呆，还不如出来，好好的认识两个字才是硬道理，毕竟学会认识字，一切都好办。